A veces las dificultades en la crianza no nacen solo en los niños, sino en lo que se despierta dentro de nosotros al acompañarlos.

En la práctica clínica se observa que, en las entrevistas iniciales con los padres, muchas

veces aparecen temores y conflictos más profundos: padres que temen repetir los patrones con los que fueron criados, madres que confunden la crianza positiva con una ausencia de límites, o parejas que se enfrentan por tener modelos distintos de educación.

Cuando logramos trabajar estos temas con los padres (sus angustias, sus historias, sus

modos de cuidar), en muchos casos ya no es necesario que los niños inicien un proceso

terapéutico. La comprensión, la palabra y la reflexión de los adultos transforman el clima emocional del hogar.

 

Por eso, este ciclo de talleres nace como un espacio para pensar la crianza desde el

psicoanálisis y la experiencia emocional, ofreciendo herramientas para comprender a los

niños… y también para mirarnos a nosotros mismos con mayor paciencia.

 

Un espacio para descubrir la infancia (la de los hijos, y la nuestra).

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Cada taller es una pieza de un proceso de comprensión profunda de la infancia que
atraviesa tres niveles:

1. Entender al niño.
2. Entenderse como padres.
3. Revisar la propia infancia.
4. Construir nuevas formas de acompañar.

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TALLERES

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Taller 1: La infancia como espejo

Tema central: Reconocer cómo nuestra propia historia influye en la manera de criar.

Contenidos:

• La infancia como etapa de constitución emocional.

• El apego y sus huellas en la vida adulta.

• Cómo se transmiten inconscientemente los modelos de crianza.

Objetivo: Tomar conciencia de que criar también implica reencontrarse con el propio yo infantil.

 

Taller 2: El mundo emocional del niño

Tema central: Comprender las emociones en la infancia y cómo se expresan.

Contenidos:

• Emociones básicas en preescolar y primaria.

• El berrinche como lenguaje emocional.

• Juego libre y simbolización: la vía natural de expresión.

Objetivo: Desarrollar empatía y herramientas para sostener los desbordes emocionales.

 

Taller 3: Límites, frustraciones y vínculos

Tema central: Cómo acompañar el crecimiento con contención y firmeza.

Contenidos:

• La función parental: cómo alcanzar el equilibrio.

• Cómo contener sin castigar y guiar sin autoritarismo.

• La importancia de sostener frustraciones para crecer.

• Sexualidad infantil: comprenderla sin prejuicios y acompañar con respeto.

Objetivo: Identificar patrones transmitidos y construir formas más conscientes de poner límites.

 

Taller 4: Criar en el presente, sanar lo pendiente

Tema central: Integrar lo aprendido y proyectar una crianza más consciente.

Contenidos:

• El rol de los padres como figuras emocionales.

• La importancia de la escucha y el juego compartido.

• Cuidar la salud mental de los padres: ansiedad, culpa y exigencia.

Objetivo: Brindar herramientas para criar con mayor libertad interna, reconociendo que la historia personal no determina el presente, pero sí lo ilumina.